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展览分为四个部分,第一部分为“同源”,展示生产、生活、战争、祭祀等全人类共同的体育活动起源。第二部分为“共生”,展示武术、龙舟、围棋、养生气功、射箭、蹴鞠、骑御等中国传统体育项目的发展变迁及其蕴含的源远流长的中华体育文化。第三部分为“交融”,展示中国体育在与奥林匹克运动的互动发展中逐步融入世界的历程以及为世界体育发展贡献的独特中国智慧、中国力量。第四部分为“互鉴”,展现以中法为代表的东西方体育文化的交流互鉴以及全人类对团结、和平、进步的共同追求。

🅾(撰稿:潘奇士)

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    • 季雨琼💬LV6六年级
      2楼
      民航局对汉莎、法航再次发出熔断指令⛬
      2024/07/27   来自宁波
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    • ✼鲁媚和LV9大学四年级
      3楼
      为什么像姚明、朱婷、马龙这种众人皆知有影响力的中国运动员越来越少了?♸
      2024/07/27   来自贵阳
      1回复
    • 仲孙滢筠🍼LV4幼儿园
      4楼
      唐玄奘是从哪儿得到天竺国(古印度)能取到真经的确切消息?他自始至终都没有动摇过去天竺取经的信念吗?🎷
      2024/07/27   来自绵阳
      9回复
    • 杜珊成LV7大学三年级
      5楼
      零基础也可轻松驾驭的读码器选购指南♏
      2024/07/27   来自胶州
      4回复
    • 瞿河烁🎓📐LV8大学三年级
      6楼
      餐饮服务人员戴口罩入法意义深🍥
      2024/07/27   来自高明
      9回复
    • 吴维菡LV1大学四年级
      7楼
      人民网三评“网售处方药”之三:监管鼓励并举,满足美好期待🚴
      2024/07/27   来自镇江
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